L’ExperimentAI visita l’EASD Serra y Abella a l'Hospitalet de Llobregat per apropar la intel·ligència artificial als joves
ExperimentAI és un projecte de divulgació impulsat pel CVC que té com a objectiu acostar la IA a la societat mitjançant activitats educatives que fomenten la curiositat, el pensament crític i el debat. A través de tallers interactius i espais de reflexió, el projecte te com a objectiu generar a les aules un espai de trobada i reflexió on experimentar amb les noves tecnologies, comprendre’n el funcionament i debatre’n els impactes socials.
El Centre de Visió per Computador (CVC) va dur a terme l’11 de novembre del 2025 la quarta sessió en el marc del programa ExperimentAI a l’Escola d’Art i Superior de Disseny Serra y Abella de l’Hospitalet del Llobregat.
La visita a l’EA Serra i Abella és la quarta d’una sèrie de sessions que el CVC ha dut a terme al llarg de l’any en diversos centres educatius de Catalunya, amb l’objectiu de fomentar l’interès per la ciència i la tecnologia, impulsar el pensament crític i obrir espais de diàleg sobre el paper de la intel·ligència artificial en la societat actual i futura.
La sessió va ser conduïda per Adrià Molina Rodriguez, estudiant de doctorat al CVC i membre del grup de recerca en lectura de documents. La seva investigació se centra en l’extracció d’informació de documents històrics, especialment en fotografia històrica. L’activitat va comptar amb la participació de l’alumnat del cicle superior de fotografia donant peu a una sessió de debat.
L’alumnat va conèixer conceptes com la visió per computador o les xarxes neuronals. A través d’exemples, van descobrir la Intel·ligència Artificial a l’amit del patrimoni històric o com aquesta IA pot arribar a datar fotografies.
La jornada va acabar amb una activitat pràctica on l’alumnat es convertia en auditors d’un sistema d’IA que estima l’any d’una fotografia. Primer van definir quins paràmetres (obturació, color, etc.) podien influir en la predicció. Després van fer proves variant només un factor per veure com canviava la data estimada.
A continuació, van fer noves fotos intentant que la IA les classifiqués com si fossin de determinats anys, comprovant quins elements fan que una imatge sembli més antiga o més moderna. Finalment, van elaborar una mini auditoria descrivint els factors més i menys influents i els possibles biaixos detectats.
Durant tota la sessió l’alumnat va compartir les seves opinions i va plantejar preguntes sobre els impactes socials i ètics d’aquestes tecnologies.
This action is part of the #EPSP project, an initiative funded by the Horizon Europe research and innovation programme of the European Commission, under the Marie Skłodowska-Curie grant agreement no. 101162558.
En aquesta sessió hi col·labora:
L'Institut
EASD Josep Serra i Abella
Carrer Jerusalem 2b
08902 L'Hospitalet de Llobregat, Barcelona
